Seguimiento al egresado graduado en Ciencias del deporte y la Recreación de la Universidad Tecnológica de Pereira. 2007-2010

El presente trabajo, pretende informar a la comunidad sobre el seguimiento que se hizo a los graduados entre los años 2007-2010. Participaron 107 graduados divididos en dos grupo, un grupo llamado momento de grado y el otro llamado primer año de egreso, cada uno de ellos respondió una encuesta diferente facilitada por el Observatorio de Seguimiento y Vinculación del Egresado de la U.T.P, en ella suministraron información sobre varios ejes, información personal, satisfacción en competencias adquiridas, trayectoria laboral, educación continuada, emprenderismo satisfacción e identidad con los recursos ofrecidos por la Universidad. Entre los resultados que arrojó el trabajo investigativo, se pudo determinar que el nivel de satisfacción de los egresados con las competencias laborales generales y específicas es muy alto, lo que demuestra la buena calidad de la educación que se brinda en la Universidad, también se encontró que la gran mayoría de los graduados se encuentra laborando y su actividad económica tiene mucho que ver con la carrera que han estudiado, un alto porcentaje esta ubicado en las empresas públicas como la Secretaría de Recreación y Deporte y varios colegios públicos. Otro resultado relevante es el gran interés de los profesionales por la creación de empresas, pero por ahora solo el interés porque encuentran grandes obstáculos para poder realizar una idea de negocios. Los egresados muestran gran interés en continuar con sus estudios de posgrado o cursos de actualización, en mayor medida las especializaciones, maestrías y diplomados. Por último el nivel de satisfacción e identidad de los profesionales con los recursos ofrecidos por la Universidad es muy alto, lo que certifica que la Universidad Tecnológica de Pereira es la mejor Universidad de la región. Esta investigación, sirve como herramienta fundamental para evaluar los programas académicos, su pertinencia en la región y su eficiencia en la academia, pues al ser el egresado el mejor canal de comunicación entre el programa académico y el medio exterior, todas sus inquietudes y evaluaciones serán de gran pertinencia en la valoración de currículos, docentes y comunidad en general

Memorias Estadísticas 2013

Nuestras Memorias Estadísticas tienen como propósito fundamental mostrar las principales cifras que reflejan la operación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO durante el año 2013. A través de ellas, presentadas en cuadros, tablas o gráficas, le van a ayudar a conocer y comprender lo que es nuestra Institución; reflejan la búsqueda de su misión evidenciando su gran cobertura a lo largo de nuestro país, el fenómeno de la diversidad manifestada en las regiones, en la población estudiantil, en los programas ofrecidos, entre otros; elementos que han servido para catalogarla como una de las Instituciones de Educación Superior más incluyentes del sector educativo a nivel mundial. No sobra mencionar que la información aquí consignada proviene de los Sistemas de Información de la Corporación que de manera centralizada organiza los datos generados en todas nuestras Sedes. Estos sistemas están implementados en plataformas sólidas, de gran reconocimiento como son SAP y Banner, los cuales manejan el tema administrativo-financiero y académico respectivamente

Los bancos de pruebas o sandbox como alternativa para el funcionamiento de programas académicos virtuales en la educación superior en Colombia

Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación, Departamento de Pedagogía. Fecha de lectura: 07-09-202

Impacto y seguimiento en el medio laboral de los egresados del programa de enfermería a los 20 años de servicio a la comunidad

Es de vital importancia que la Institución tenga una continuidad en el seguimiento de sus egresados y reconozca el grado de satisfacción con su Universidad para el mejoramiento de esta. Objetivo: Caracterizar y Seguir en el medio laboral a los egresados del Programa de Enfermería de la Universidad Libre Seccional Pereira. Método: se reformó el cuestionario utilizado por la Universidad Javeriana con previa autorización del coordinador académico, dicho cuestionario evalúa 3 tipos de variables: socioeconómicas, mercado laboral y satisfacción con la Universidad. Resultados y Conclusiones: se concluye que los egresados del programa de Enfermería se encuentran satisfechos con los diferentes aspectos y dependencias que ofrece la Universidad, es importante reconocer las observaciones hechas para el mejoramiento de la Institución.Universidad Libre Seccional Pereira -- Facultad de Ciencias de la Salud, Exactas y Naturales -- Enfermerí

Identificación del Síndrome del Burnout mediante la aplicación del Cuestionario Maslach Burnout Inventory (MBI) a la Secretaría de Educación Departamental, ubicada en la Ciudad de San José de Cúcuta.

Identificar el síndrome de burnout en el talento humano de la Secretaría de Educación Departamental (S.E.D.) de Norte de Santander en la ciudad de San José de Cúcuta, mediante la aplicación del cuestionario Maslach Burnout Inventory (MBI).El síndrome de burnout es considerado como un agotamiento extremo a causa del trabajo, Carballeira, A. (2017) consideran que “Los sentimientos de Agotamiento Emocional representan el estrés mientras que la despersonalización se relaciona con las tácticas de afrontamiento que despliega el empleado para hacer frente a los acontecimientos. Así mismo, el Agotamiento Emocional profundiza en la baja Realización Personal”. (p.28). El presente proyecto investigativo buscó identificar la prevalencia del síndrome de burnout en el recurso humano de la Secretaría de Educación Departamental (S.E.D.) de Norte de Santander durante el periodo del año 2020. Para lograr cumplir con el objetivo general se utilizó el cuestionario Maslach Burnout Inventory dicho documento se aplicó a una muestra representativa y aleatoria de trescientos sesenta y seis (366) trabajadores en los cuales están vinculados docentes, directivos docentes y administrativos, donde se evaluó tres (3) subescalas a cada individuo siendo ellas las siguientes: cansancio emocional, despersonalización y realización personal. Partiendo del análisis de los resultados y la discusión de estos, se determinó si existe o no la presencia del síndrome de burnout, por otra parte, se logró identificar y clasificar a los encuestados en tendencias baja, media y alta, según su calificación en el desarrollo del cuestionario Maslach Burnout Inventory. Por último, se elaboró una cartilla psicoeducativa, con la finalidad de disminuir las tendencias presentadas y evitar la generación del síndrome en nuevas vacantes de la S.E.D. Se concluyó, que el talento humano de la S.E.D., manifiesta un desconocimiento generalizado del síndrome de burnout (sentirse quemado por el trabajo) y una diferencia con respecto al concepto del estrés, por ende, se abre la posibilidad a futuros trabajos de investigación, con el fin de mantener y aumentar el bienestar mental de ellos, por consiguiente, generando conciencia y un mayor desarrollo biopsicosocial.The burnout syndrome is considered as an extreme exhaustion due to work, Carballeira, A. (2017) consider that “Feelings of Emotional Exhaustion represent stress while depersonalization is related to the coping tactics that the employee deploys to cope with events. Likewise, Emotional Exhaustion deepens in low Personal Realization ”. (p.28). The present research project sought to identify the prevalence of burnout syndrome in the human resources of the Departmental Education Secretariat (SED) of Norte de Santander during the period of 2020. To achieve the general objective, the Maslach Burnout Inventory questionnaire was used . Said document was applied to a representative and random sample of three hundred and sixty-six (366) workers in which teachers, administrators, and the cleaning service are linked. Where three (3) subscales were evaluated for each individual, they being the following: emotional fatigue, depersonalization and personal fulfillment. Based on the analysis of the results and the discussion of these, it was determined whether or not the presence of burnout syndrome exists, on the other hand, it was possible to identify and classify the respondents in low, medium and high trends according to their qualification in development of the Maslach Burnout Inventory questionnaire. Finally, a psychoeducational primer was drawn up, in order to reduce the trends presented and avoid the generation of trends or the syndrome in new vacancies of the S.E.D. It was concluded that the human talent of the SED manifests a generalized ignorance of the burnout syndrome (burned out) and a difference with respect to the concept of stress, therefore, the possibility opens up to future research work, in order to maintain and increase their mental well-being, therefore, generating awareness and greater biopsychosocial development

Proyecto de grado plan de mejora giro cama: un pilar en la gerencia hospitalaria

El presente trabajo pretende optimizar el indicador giro cama de un tercer nivel de atención oncológica en los servicios de hospitalización general, salas de cirugía y cuidados intermedios por medio de tres objetivos específicos dentro de los cuales se enmarca la gestión de alta temprana por diferentes vías como lo son el optimizar el enfoque clínico interdisciplinario, la contrarreferencia de pacientes, auditoría y gestión de la calioad con el área de referencia y contrarreferencia en trámites de apoyo diagnóstico y terapéutico externos a nuestra institución. No se involucraron las Unidades - de Cuidado Intensivo (UCI), ni las Unidades de Trasplante (UT), por la complejidad del paciente que manejan y mayores tiempos de evolución clínica y alta médica, por otro lado, la sala de quimioterapia por ser de carácter ambulatorio queda excluida del presente trabajo.EspecializaciónEspecialista En Gerencia De La Salu

Propuesta de oferta académica en gobierno y relaciones nacionales y municipales

Este resultado de investigación compone un desarrollo socio jurídico, en la que se hace la construcción de una propuesta de formación académica, la cual surge de la necesidad de efectuar cambios en la forma de administrar el estado, de analizar las ofertas educativas similares en otras universidades, de comparar el modelo de relacionamiento de la Universidad Tecnológica de Pereira, con las entidades del orden nacional, departamental y municipal, identificando 2 ejes temáticos gobierno y desarrollo humano, validando la propuesta a través de un estudio de mercado y consolidando la oferta académica en un documento maestro, el cuál permitirá una alternativa para abordar el sector público desde la revolución más importante, la educación

Identificación del Síndrome del Burnout mediante la aplicación del Cuestionario Maslach Burnout Inventory (MBI) a la Secretaría de Educación Departamental, ubicada en la Ciudad de San José de Cúcuta.

Identificar el síndrome de burnout en el talento humano de la Secretaría de Educación Departamental (S.E.D.) de Norte de Santander en la ciudad de San José de Cúcuta, mediante la aplicación del cuestionario Maslach Burnout Inventory (MBI).El síndrome de burnout es considerado como un agotamiento extremo a causa del trabajo, Carballeira, A. (2017) consideran que “Los sentimientos de Agotamiento Emocional representan el estrés mientras que la despersonalización se relaciona con las tácticas de afrontamiento que despliega el empleado para hacer frente a los acontecimientos. Así mismo, el Agotamiento Emocional profundiza en la baja Realización Personal”. (p.28). El presente proyecto investigativo buscó identificar la prevalencia del síndrome de burnout en el recurso humano de la Secretaría de Educación Departamental (S.E.D.) de Norte de Santander durante el periodo del año 2020. Para lograr cumplir con el objetivo general se utilizó el cuestionario Maslach Burnout Inventory dicho documento se aplicó a una muestra representativa y aleatoria de trescientos sesenta y seis (366) trabajadores en los cuales están vinculados docentes, directivos docentes y administrativos, donde se evaluó tres (3) subescalas a cada individuo siendo ellas las siguientes: cansancio emocional, despersonalización y realización personal. Partiendo del análisis de los resultados y la discusión de estos, se determinó si existe o no la presencia del síndrome de burnout, por otra parte, se logró identificar y clasificar a los encuestados en tendencias baja, media y alta, según su calificación en el desarrollo del cuestionario Maslach Burnout Inventory. Por último, se elaboró una cartilla psicoeducativa, con la finalidad de disminuir las tendencias presentadas y evitar la generación del síndrome en nuevas vacantes de la S.E.D. Se concluyó, que el talento humano de la S.E.D., manifiesta un desconocimiento generalizado del síndrome de burnout (sentirse quemado por el trabajo) y una diferencia con respecto al concepto del estrés, por ende, se abre la posibilidad a futuros trabajos de investigación, con el fin de mantener y aumentar el bienestar mental de ellos, por consiguiente, generando conciencia y un mayor desarrollo biopsicosocial.The burnout syndrome is considered as an extreme exhaustion due to work, Carballeira, A. (2017) consider that “Feelings of Emotional Exhaustion represent stress while depersonalization is related to the coping tactics that the employee deploys to cope with events. Likewise, Emotional Exhaustion deepens in low Personal Realization ”. (p.28). The present research project sought to identify the prevalence of burnout syndrome in the human resources of the Departmental Education Secretariat (SED) of Norte de Santander during the period of 2020. To achieve the general objective, the Maslach Burnout Inventory questionnaire was used . Said document was applied to a representative and random sample of three hundred and sixty-six (366) workers in which teachers, administrators, and the cleaning service are linked. Where three (3) subscales were evaluated for each individual, they being the following: emotional fatigue, depersonalization and personal fulfillment. Based on the analysis of the results and the discussion of these, it was determined whether or not the presence of burnout syndrome exists, on the other hand, it was possible to identify and classify the respondents in low, medium and high trends according to their qualification in development of the Maslach Burnout Inventory questionnaire. Finally, a psychoeducational primer was drawn up, in order to reduce the trends presented and avoid the generation of trends or the syndrome in new vacancies of the S.E.D. It was concluded that the human talent of the SED manifests a generalized ignorance of the burnout syndrome (burned out) and a difference with respect to the concept of stress, therefore, the possibility opens up to future research work, in order to maintain and increase their mental well-being, therefore, generating awareness and greater biopsychosocial development

Evaluación de la pertinencia del plan estratégico de ciencia, tecnología e innovación de Norte de Santander (PEDECTI 2014-2024)

118 páginas y anexosHaga el The objective of this research is to evaluate the relevance of the Strategic Plan for Science, Technology and lnnovation of Norte de Santander (PEDECTI of Norte de Santander 2014-2024) in the design and implementation phase, taking into account the relationship between institutional capacities in scientific matter and its articulation with the economic structure of Norte de Santander. The public policy cycle model is useful to develop an evaluation scheme to achieve the objectives of this research, given that the model allows evaluating the relevance of the PEDECTI of Norte de Santander in the design and implementation stages, taking into account account the incidence of the actors involved in the success or failure of PEDECTI as an element of public policy in science, technology and innovation (CTel) at territorial level. The methodology is mixed and the qualitative component prevails over the quantitative, the results of the research revea! that the design and implementation was characterized by design failures that conditioned a disorganized and disjointed implementation.El objetivo de esta investigación es evaluar la pertinencia del Plan Estratégico de Ciencia, Tecnología e Innovación de Norte de Santander (PEDECTI de Norte de Santander 2014-2024) en la fase de diseño e implementación, teniendo en cuenta la relación entre las capacidades institucionales en materia científica y su articulación con la estructura económica de Norte de Santander. El modelo del ciclo de las políticas públicas es útil para desarrollar un esquema de evaluación para el logro de los objetivos de esta investigación, dado que el modelo permite evaluar la pertinencia del PEDECTI de Norte de Santander en las etapas de diseño e implementación, teniendo en cuenta la incidencia de los actores involucrados en el éxito o el fracaso del PEDECTI como elemento de la política pública en ciencia, tecnología e innovación (CTel) a escala territorial. La metodología es mixta y prevalece el componente cualitativo sobre el cuantitativo, los resultados de la investigación revelan que el diseño e implementación se caracterizó por los fallos de diseño que condicionaron una implementación desordenada y desarticulada.Magíster en Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la EducaciónMaestrí